Relato - 1º ano A

Na aula de hoje, continuamos a realizar atividades para manuseio do mouse. 
Propus aos alunos um jogo com o alfabeto para que pudessem arrastar a figura e encaixar próximo a inicial. A atividade flui muito bem. 
Depois propus a pintura de uma imagem de outono. As crianças adoraram!

Relato - 1º ano A

Na aula de hoje, propus um vídeo sobre como usar o computador e as partes que o compõem. Em seguida realizamos uma conversa sobre o vídeo apresentado. 
Após, ensinei as crianças a pegarem no mouse e com qual dedinho deveriam clicar. Para treinarem sua habilidade motora, propus um jogo de Pescaria  e depois um jogo com o alfabeto. 
A aula fluiu bem, todos participaram das propostas.

Relato – Professora Sandra 

Hoje, o orientador reuniu a turma do 1º ano A e juntos, criaram um blog, onde serão postados fotos, vídeos, pesquisas, atividades, jogos... enfim, tudo o que for de interesse da turma.

As crianças participaram da aula, mas o ponto negativo foi a lentidão da internet. Até as crianças reclamaram.

Relato da Professora Sandra –1º ano A

Na aula de hoje o orientador apresentou aos alunos a página de um blog, explicando o seu uso e função.

Em seguida pediu aos alunos para fazerem um desenho daquilo que gostaria de pesquisar. Logo após, na roda de conversa cada aluno falou sobre o seu desenho e que gostariam de saber a origem deles.

Depois que cada criança manifestou a sua curiosidade de acordo com o desenho o orientador fez o levantamento dos interesses, que serão pesquisados na internet.

Roda de conversa sobre os desenhos com o que gostariam de saber mais...

RELATÓRIO – Professora Sandra – 1º ano A

O orientador iniciou a aula contando, digo lendo a história “Marcelo, marmelo, martelo” de Ruth Rocha. Em seguida passou um vídeo com a personagem Kika contando o que se usa e como se faz o pão.

Numa conversa com as crianças o orientador conseguiu fazer com que as crianças percebessem a semelhança entre Marcelo e a Kika, que gostavam de fazer muitas perguntas.

O orientador explicou como será o trabalho na sala de informática: estará voltado para a pesquisa, que o trabalho desenvolvido será iniciado em cima de uma pergunta levantada pela turma e com o material da pesquisa será montado um portfólio.